Proiectul Punţi spre viitor implementat de Grupul de iniţiativă studenţesc 3CCIA / UPT şi-a propus, printr-o abordare practică și interactivă, să ajute 21 de liceeni să înțeleagă mai bine domeniul ingineriei şi al rezistenţei materialelor. Elevii au învățat să lucreze în echipă, să comunice eficient și să gândească critic, construind structuri împreună. Proiectul a creat o legătură între teorie și practică, stimulând creativitatea și deschizând noi opțiuni de carieră în inginerie.

Elevii au participat la activități care includ proiectarea și construirea de machete structurale, testarea acestora în condiții reale și utilizarea software-urilor de simulare pentru a analiza comportamentul materialelor.

„Proiectul “Punti spre viitor”  a fost o experiență folositoare. Am învățat multe informații noi care mi-au schimbat perspectiva legată de ceea ce înseamnă cu adevărat ingineria și câtă muncă este depusă pentru un simplu stâlp, cadrele de tip arc sau structurile de sprijin. Faptul că am reușit să proiectez și să construiesc o machetă a unui pod cu ajutorul acestui proiect, mi-a dovedit că aș fi capabilă și dispusă să fac o asemenea meserie, totodată mărindu-mi încrederea în mine și ambiția de a deveni inginer arhitect. Acest program mi-a deschis ochii către noi perspective legate de arhitectură și inginerie. În ultima activitate avută, în care am vizitat un șantier în lucru, am observat că în calitate de inginer ai o responsabilitate mare față de oameni din jur. Tu ca om trebuie să ai mare grijă cu calculele pe care le faci, deoarece o mică virgulă în ecuație îți poate afecta structura sau să prelungească termenul scadent. Mi-a mai arătat, de asemenea, că munca în echipă este esențială și chiar amuzantă. Fiecare are idei proprii pe care le implementează diferit. Uneori reușindu-i, alteori nu. Important este să îți observi și să îţi recunoști greșeala, iar apoi să găsești o rezolvare.“ Blanari Carla Georgiana, elevă, 16 ani

Echipa de proiect:

• Funariu Andra, studentă, mentor Științescu, coordonatoare proiect
• Georgescu Andreea, studentă, mentor Științescu
• Hădean Adrian, student, mentor Științescu
• Cebuc Ionuţ, student, mentor Științescu
• Andreiu Victor, student, mentor Științescu
• Dogariu Adrian, conf. dr. ing. Universitatea Politehnica Timişoara, mentor analize numerice
• Neagu Calin, s.l. dr. ing. Universitatea Politehnica Timişoara, mentor tehnici experimentale
• Stoian Dan, conf. dr. ing., mentor additive manufacturing
• Buzatu Raluca, jurnalistă, responsabilă comunicare

„Am avut ocazia nu doar să împărtășesc pasiunea mea pentru inginerie și construcții, ci și să descopăr bucuria de a preda, un lucru la care nu m-am gândit până acum. Entuziasmul și dorința elevilor de a învăța mi-au oferit o nouă perspectivă și mi-au reconfirmat cât de important este să investim în educația practică.“ Andra Funariu, studetă, coordonatoare proiect

Ore voluntariat: 165

Buget proiect din Fondul Ştiinţescu Timişoara: 8.366 RON

Proiectul a fost finanţat prin Fondul Ştiinţescu Timişoara. Programul Științescu Timișoara este implementat de Fundaţia Comunitară Timişoara, finanţat, în 2024, la nivel local de Hamilton Central Europe şi de Fundația Bosch România, iar la nivel naţional de Romanian-American Foundation şi este susţinut de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România – FFCR.