Proiectul a integrat metode variate precum experimente interactive, artă senzorială și aplicații de tehnologie hidraulică. Prin îmbinarea elementelor științifice cu cele artistice și prin utilizarea tehnologiei s-a încurajat gândirea creativă și explorarea practică, oferind elevilor de la Liceul Tehnologic Special „Gheorghe Atanasiu”, o experiență de învățare atractivă și accesibilă.

Implementat de Grupul de inițiativă Micro grădina mobilă 3.0, proiectul s-a tradus prin:

Elevii au participat la o vizită la Experimentarium TM și la Facultatea de Construcții Timișoara, unde au luat parte la experimente interactive și au aflat mai multe despre viața academică și domeniile tehnice.

În cadrul atelierului „Apa în alimentație”, au explorat proprietățile apei și rolul său în menținerea sănătății.

La Muzeul Apei și în cadrul atelierul „Tehnologii hidraulice moderne”, elevii au testat kituri educaționale (cyborg hand, braț hidraulic, sistem hidroponic), descoperind aplicarea principiilor hidraulicii în tehnologiile viitorului. Au urmat activități practice precum filtrarea apei și „Circuitul apei în natură”, prin care au înțeles procesele naturale și au exprimat creativ conceptele științifice.

Proiectul a inclus și activități de promovare, un atelier demonstrativ la Școala Gimnazială Nr. 30 Timișoara, participarea la HackTM 2025 și înscrierea în competiția City of Tomorrow 2025, pentru recunoașterea impactului educațional.

Echipaj de proiect:

Pișleagă Mihaela Violeta, asistent universitar, coordonator proiect,
Pătrulescu Daniela, profesor, asistent de proiect,
Crisnic Bianca, profesor, mentor,
Kadar Emilia, profesor voluntar,
Poza Giulia, profesor voluntar,
Bakos Francesca, elev, voluntar – comunicare,
Baghera Angelica, profesor, director al liceului, mentor,
Lăzarescu Ilie, profesor, director adjunct, mentor,
Pătrulescu Medeea, elev, voluntar,
Burdan Ileana, părinte, voluntar,
Miho, mascota proiectului – păpușă de mână.

Elevi de la Liceul Tehnologic Special „Gheorghe Atanasiu” Timișoara, vârsta 16-19 ani:

Andreea: Participarea la acest proiect a fost o experiență interesantă și diferită față de orele obișnuite de la școală. Am învățat multe lucruri noi despre cât de importantă este apa și cum putem să o protejăm.

Denisa H: Atelierele educative au fost interactive și ne-au ajutat să înțelegem mai bine cum afectează oamenii natura și ce putem face ca să avem grijă de resursele de apă. Mi-a plăcut faptul că am putut pune întrebări și că am discutat idei reale, care contează pentru viitorul nostru.

Cătălin: Partea despre tehnologie a fost foarte interesantă. Am aflat despre soluții moderne care ne
pot ajuta să folosim apa mai eficient și să o reciclăm. Mi-a plăcut să văd cum știința și tehnologia
pot ajuta planeta.

Mia: Mă bucur că am făcut parte din acest proiect. M-a ajutat să înțeleg mai bine cât de important
este să avem grijă de apă și de natură. A fost educativ, creativ și chiar distractiv!

Bianca: Activitatea artistică a fost una dintre preferatele mele, pentru că am avut ocazia să îmi exprim gândurile și sentimentele prin desen și culoare.

Denisa A: Experimentele au fost super! Am învățat într-un mod practic cum funcționează apa, ce proprietăți are și de ce este atât de importantă pentru viață. A fost distractiv să lucrăm în echipă și să descoperim lucruri noi ca niște mici oameni de știință.

Programul Ştiinţescu Timişoara este implementat de Fundaţia Comunitară Timişoara, finanţat la nivel local de Hamilton Central Europe şi de Fundația Bosch România, la nivel naţional de Romanian-American Foundation şi este susţinut de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România – FFCR.