Cine pentru cine?

Grupul de iniţiativă Grădinarii Veseli pentru 50 de copii de la Centrul pentru copii cu dizabilități Podul Lung Timișoara. 

Cum?

Folosind jocul ca principală unealtă, prin abordări practice, interdisciplinare și de colaborare, copiii au avut posibilitatea să exploreze mediul, să anticipeze următoarele activități și să proceseze experiențele. Activitățile propuse au creat un cadru în care s-a urmărit: punerea în evidență a autenticității fiecărui copil, dezvoltarea abilităților de comunicare, de a lucra în echipă și de autocontrol.

Atelierul senzorial de folosire a semințelor și a plantelor aromatice uscate ca tehnică de stimulare a creativității a ajuns, mulţumită mentorilor voluntari din proiect, să fie implementat, într-un schimb de experienţă, şi la Şcoala gimnazială nr. 30.

Atelierul de realizare terariumuri cu plante a fost extins şi către părinţii copiilor participanţi de la Podul Lung, un atelier Ştiinţescu dedicat familiei.

Alte ateliere ce au avut loc: Natura Interactivă; Știința din spatele culorilor; Mirosul științei; Prietenul naturii din grâu încolțit; Sunetul naturii; Micro terarium din plante.

S-a întâmplat WOW! în proiect:

Proiectul a avut ca scop incluziunea copiilor prin activități senzoriale. S-au folosit echipamente educaționale interactive și elemente din natură (pământ, plante, apă). Activitățile proiectului au fost gândite să satisfacă necesitățile educaționale ale copiilor de la Centrul pentru copii cu dizabilități Podul Lung Timișoara, care frecventează rar, sau deloc, o formă de învățământ. Fiecare activitate a fost individualizată, urmărind dezvoltarea personalității fiecărui elev.

Echipaj de proiect:

• Pișleagă Mihaela Violeta, inginer protecția mediului, mentor Ştiinţescu, coordonator proiect.
• Patricia Iusztin, artist plastic, mentor Ştiinţescu, responsabil partea artistică a proiectului.
• Gabriel Aranda, arhitect, responsabil partea de diseminare rezultate.
• Dragoescu Amina, coordonator Centru Podul Lung, Facilitatrea accesului în cadrul Centrului Podul Lung.
• Lolici Ramona, psihopedagog, responsabilă adaptarea activităților la nevoile copiilor.
• Moise Diana, Consilier dezvoltare personală, mentorat pentru terapia cu plante.
• Pătrulescu Daniela, profesor învățământ special, responsabilă adaptarea activităților la nevoile copiilor speciali.
• Petrici Ema, instructor ergoterapeut, voluntară.
• Stehlic Rafaela, logoped, volutară.
• Valcan Doralina, fiziokinetoterapeut, voluntară.
• Toma Mihail, kinetoterapeut, voluntar.
• Sasu Marinela, educator, voluntară.
• Csibi Ecaterina, educator, voluntară.
• Foleanu Grațiela, educator, voluntară.
• Ursuț Luci, educator, voluntar.
• Pătrășcuț Doru, instructor ergoterapeut, voluntar.
• Ebel Marina, instructor ergoterapeut, voluntară.
• Popa Teodora, instructor ergoterapeut, voluntară.
• Aliaga Lațcu Ribanna, elev, voluntară.
• Burdan Gabriel, elev, voluntar.
• Mărgoi Paul, elev, voluntar.
• Coroama Damian, elev, voluntar.
• Medeea Patrulescu, elev, voluntară.

Ore voluntariat: 217

Buget alocat din Fondul Ştiinţescu: 8.100 RON

Proiectul a fost finanţat prin Fondul Ştiinţescu Timişoara 6.0. Programul Ştiinţescu Timişoara este implementat de Fundaţia Comunitară Timişoara, finanţat de Hamilton Central Europe, Fundația Bosch România şi Romanian-American Foundation şi este susţinut de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România – FFCR.